私たちは「SDGs」に貢献しています!
2022年3月16日
世界共通の目標である「SDGs」。 2月の取り組み成果をご報告します!
地域の皆様のお陰で、今月も「SDGs」の取り組みに貢献する事が出来ました♪
2021年4月~2022年2月累計実績のご報告をさせて頂きます。
※( )内は前月からの増数字となります。
CO2削減貢献量 4904kg/年(+607kg)
杉の木植林数 350本(+43本)
ハイブリッドカーへの買替え 7.0台(+0.9台)
どのような活動で貢献できているかは
ココをポチっとしてね
↓ ↓ ↓
そして目標4の「教育」
すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する
達成目標の「4-6」
2030年までにすべての若者や大半のおとなが、男女ともに読み書きや計算が出来るようにする。
とありますが、自分たちが普段の生活で読み書きしたり、買い物の時に簡単に計算して、、ということが当たり前ではない国やその国で暮らす人がたくさんいるという事を痛感しました。
字が読めないと「危険!」という看板があっても危ない場所だとわからず怪我をしてしまったり、場所によっては命を落としてしまうことも考えられます。
サハラ以南のアフリカ地域の子どもたちに続いて、南アジア地域でも小学校に通えない子供たちがたくさんいる事が分かります。
日本では義務教育が整備されていますが給食費を払えず学校に行かない子やいじめの問題で不登校になる子どもも多くいます。
まずは自分が住んでいる国の現状を知り、身近な子どもたちに教育を受ける意味を話すことが出来るようになりたいと思います。
自分が教育を受ける事の出来る環境に居れることに感謝をして、、、
次回は目標5「ジェンダー」についてお話ししたいと思います(*^^*)
2021年4月~2022年2月累計実績のご報告をさせて頂きます。
※( )内は前月からの増数字となります。
CO2削減貢献量 4904kg/年(+607kg)
杉の木植林数 350本(+43本)
ハイブリッドカーへの買替え 7.0台(+0.9台)
どのような活動で貢献できているかは
ココをポチっとしてね
↓ ↓ ↓
そして目標4の「教育」
すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する
達成目標の「4-6」
2030年までにすべての若者や大半のおとなが、男女ともに読み書きや計算が出来るようにする。
とありますが、自分たちが普段の生活で読み書きしたり、買い物の時に簡単に計算して、、ということが当たり前ではない国やその国で暮らす人がたくさんいるという事を痛感しました。
字が読めないと「危険!」という看板があっても危ない場所だとわからず怪我をしてしまったり、場所によっては命を落としてしまうことも考えられます。
サハラ以南のアフリカ地域の子どもたちに続いて、南アジア地域でも小学校に通えない子供たちがたくさんいる事が分かります。
日本では義務教育が整備されていますが給食費を払えず学校に行かない子やいじめの問題で不登校になる子どもも多くいます。
まずは自分が住んでいる国の現状を知り、身近な子どもたちに教育を受ける意味を話すことが出来るようになりたいと思います。
自分が教育を受ける事の出来る環境に居れることに感謝をして、、、
次回は目標5「ジェンダー」についてお話ししたいと思います(*^^*)
お気軽にお問い合わせください
- お電話でのお問い合わせ
(営業時間内での受付) - 0465-37-3414
- メールでのお問い合わせ
(24時間受付中) -
お問い合わせ
無料相談フォーム
営業時間
8:00~17:00
定休日
土曜日 日曜日 祝日
神奈川県小田原市桑原189